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教育教学知识与能力

共有 1521 道试题

试题列表

单选题

把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（　　）。

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单选题

被称为课程论经典的学术著作是（　　）。

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单选题

集体备课时，教师在教学目标设置和内容选择上如存在意见分歧应首先遵从( )。

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单选题

规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是（　　）...

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单选题

课程是“组织起来的教育内容”。最早提出这一观点的是（）。

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单选题

现代课程论认为，制约课程内容选择的因素主要包括（）

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单选题

因1918年出版《课程》一书而被为"现代课程理论开拓者”的学者是( )。

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单选题

按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属于（）。

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单选题

在课程内容组织过程中，应考虑( )。

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单选题

课程不是要使学生适应或顺从于社会文化，而是要帮助学生摆脱社会制度的束缚。这种观点意味着课程即（）。

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