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教育教学知识与能力

共有 1521 道试题

试题列表

单选题

教育行政部门制定小学教学质量评价标准应依据（）。

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单选题

学习了《小壁虎借尾巴》一课，学生认识“壁、墙”等12个生字和户字头、车字旁2个偏旁；正确书写“捉、条”等7个...

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单选题

指导课程编制过程最为关键的依据是（　　）。

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单选题

泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的基本原理，该原理最大的不足在于（）

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单选题

在布卢姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是（）。

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单选题

学习了《坐井观天》一课，学生学会写“信、抬、蛙、答”等生字，理解并熟记“无边无际”，“坐井观天”等词。按照...

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单选题

进行学习任务分析，主要考虑两个问题：一是( )，二是正确认识教材。

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单选题

课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是(　 )。

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单选题

教学设计最重要的任务是（　　）。

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单选题

课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究，又要依据对．（　　）。

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