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教育教学知识与能力

共有 1521 道试题

试题列表

单选题

下列哪项不是布鲁巴奇等在1994年提出的反思方法？(　　)

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单选题

从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（　　）。

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单选题

我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（　　）。

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单选题

下列不属于小学科学课程设计主线的是（　　）。

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单选题

从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）。

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单选题

以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（　　）。

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单选题

在某学段开始时对学生的知识水平、能力发展现状进行评价，以便更好地组织教学。这种评价方式是（）。

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单选题

新课程强调教师向学生学习，倾听学生的看法和观点，这主要要求师生之间建立的关系是(　　)。

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单选题

制订教学计划的首要问题是（　　）。

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单选题

新课程改革倡导（　　）的课程评价。

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