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教育知识与能力

共有 2421 道试题

试题列表

单选题

完形一顿悟说的创立者是（　　）。

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单选题

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（　　）。

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单选题

在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁，这种教...

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单选题

提出在“学科结构”基础上的“发现学习”的是( )。

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单选题

（　　）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

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单选题

一堂活动课上，老师让同学用小石头和沙子进行两种演示：先放沙子再放石头和先放石头再放沙子，通过所得出的...

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单选题

如果学生要学习的知识内容比较复杂，结构化程度很高，又必须在短时间内加以掌握，他们最宜采用的学习形式是...

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单选题

在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了（）。

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单选题

即使不给予强化或奖励，学习也能够发生。这种学习被称为( 　)。

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单选题

看到与自己水平差不多的人考上大学，就会增强自己考上大学的信心。这种自我效能感源自（　　）。

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