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简述人格的特点。
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简述中学生情绪情感的特点。
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简述中学教师布置作业的基本要求。
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简述学科课程的特点。
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该材料对教师培养学生良好行为有何启示?(6分)
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试从行为主义心理学视角,分析三种情境中教师做法的依据。(12分)
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阐述贯彻该教学原则的基本要求。(10分)
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简述良好性格的培养途径
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简述发散思维的特征是什么?
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教育对生产力发展的作用体现在哪些方面
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