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教育知识与能力
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简述能力发展的个体差异。
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简述班主任工作的基本内容。
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简述教育的文化功能。
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结合案例阐述教师期望的作用(10分)及其对教育的启示。(8分)
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材料中的“我”贯彻了哪些德育原则(8分)结合材料加以分析。(10分)
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简述培养学生创造性的主要途径。
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简述建构主义学习理论。
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简述班主任培养班集体的方法。
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简述教学工作的基本环节。
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结合材料分析,这一德育方法的含义和运用要求。(14分)
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