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教育知识与能力
共有 2421 道试题
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单选题
机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有(...
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单选题
俗语说“人心不同,各如其面”,说明儿童身心发展具有( )。
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单选题
我国的心理学家将个体的发展划分为乳儿期、婴儿期、幼儿期、童年期、少年期,青年期、成年期、老年期,在每...
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单选题
教育要适应人的发展的顺序性规律,应做到( )。
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单选题
教育实践中的“陵节而施”现象违背了人发展的( )。
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单选题
个体身心发展的顺序性要求教育要( )。
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单选题
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。
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单选题
中学生心理发展的进程不总是以相等的速度直线发展,而是时而猛长、时而缓慢,这表明了中学生心理发展过程具...
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单选题
个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。这体...
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单选题
“因材施教”是人的发展的( )对教育的要求。
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