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教育知识与能力

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单选题

教师根据教学目的和要求，组织学生对事物进行实地观察、研究，使学生获得新知识，巩固、验证旧知识的教学方...

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单选题

学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法?...

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单选题

（）最能让学生的独立性在探索解决学习任务的过程中得到高度发挥，进而让学生学习和巩固知识，培养技能、...

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单选题

下列不属于讲授法的优点的是（　）。

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单选题

教师在教学中要引导学生在理解的基础上牢固的掌握所学知识与技能，长久的保持在记忆中，并根据需要准确而及...

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单选题

“杂施而不孙，则坏乱而不修”符合的教育原则是（　　）。

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单选题

“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是（）。

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单选题

澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景...

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单选题

乌申斯基指出：“空洞的、毫无根据的理论是～点用处也没有的。理论不能脱离实际，事实不能离开思想。”这要求...

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单选题

“杂施而不孙，则坏乱而不修”符合的教学原则是(　　)。

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