在设计教学目标时,经常用“参与、交流、经历、发现、探索”等行为助词表述的属于( )。
知识与技能目标
行为与实践目标
过程与方法的目标
情感态度与价值观目标
QQ扫一扫联系
点击联系
2726531257
微信扫一扫联系
微信扫一扫加群