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小学教师引导学生按偏旁部首归类识字,他所运用的教学...
单选题
小学教师引导学生按偏旁部首归类识字,他所运用的教学策略是( )。
A.
复述策略
B.
资源管理策略
C.
组织策略
D.
精细加工策略
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由 张* 提供
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