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单选题

课堂上，老师让各小组用自己的方式展示对“友情”的理解，出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成（）。

A.

行为性目标

B.

普遍性目标

C.

表现性目标

D.

生成性目标

答案

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