我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度,概括起来有三点。下列不属于该范畴的是( )。
社会主义制度下的学生都可以获得全面发展
以马克思主义的全面发展学说为指导思想
教育目的有鲜明的政治方向
坚持全面发展与个性发展的统一
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