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保教知识与能力
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保教知识与能力
共有 818 道试题
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在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不...
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单选题
区角活动结束了,可是乐乐画的“我和我的朋友”还没有画完,他走到老师面前说:“老师,我还差一点儿就画完了...
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在组织幼儿活动时,应交替安排脑力劳动和体力劳动,动静交替,有组织的集体活动与自由活动穿插进行,不同性质的...
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幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是( )。
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单选题
下列有关幼小衔接的说法,正确的是( )。
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下列有关幼小衔接的说法,正确的是( )。
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学前教育要严格区别于小学教育,防止小学化或成人化倾向。这体现了学前教育的( )。
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在幼小衔接工作中,不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑,这...
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单选题
下列关于幼小衔接的方法,不正确的是( )。
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单选题
幼小衔接的工作重点应该放在( )方面。
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