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教育教学知识与能力

共有 1521 道试题

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单选题

我国于1862年在北京的（　　）首先采用班级授课制这一教学组织形式。

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单选题

把学生按能力或学业成绩分为不同的班或组，通过定期测验决定学生升级（组）或降级（组）的教学组织形式是（...

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单选题

自夸美纽斯确立后，几个世纪来一一直为各国采用的教学组织形式是(　)。

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单选题

进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中哪一个职能部门的工作内容？（）。

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单选题

在下列教学组织形式中。有利于高效率、大面积培养学生的是（　　）。

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单选题

主张儿童自动、自发地确定自己的学习目的、选择学习内容，学生在自己设计的学习活动中获得相关的知识与能力...

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单选题

课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂，也会形成不同教师的(　)。

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单选题

班级授课制的实施在我国始于（　　）。

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单选题

属于班级授课制的特殊形式的是（　　）。

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单选题

在教育心理学看来，(　　)不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重...

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