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教育教学知识与能力
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教育教学知识与能力
共有 1521 道试题
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单选题
第斯多惠说:“一个坏教师奉送真理,一个好教师则教人发现真理。”这体现了( )原则。
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单选题
迄今为止,在世界范围内应用最广泛、最普通的一种教学方法是( )。
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单选题
允许成绩优秀的学生跳级,体现了( )原则。
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单选题
《学记》指出“杂施而不孙,则坏乱而不修”。这体现了教学要遵循()教学原则。
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单选题
教学直观不包括( )。
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单选题
澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景...
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单选题
( )是为了达成教学目的、完成教学任务而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系...
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单选题
张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时”“分”“秒”的概念,这种...
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单选题
上课时小明和小红都没有回答出老师的提问,王老师直接批评了聪明外向但不认真思考的小明,对内向胆小的小红...
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单选题
《学记》中“君子之教,喻也”所蕴涵的教学原则是( )。
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