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教育教学知识与能力

共有 1521 道试题

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单选题

小学阶段是发展学生个性(　　)。

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单选题

“拔苗助长”“陵节而施”违背了身心发展的（）。

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单选题

教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的（　　）。

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单选题

小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有（　　）特点。

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单选题

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是个体身心发展（　　）规律的反映。

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单选题

有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辞，有人长于数理运算，上述现象表明，人的心理发展具有( )。

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单选题

机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；人的精神力量、意志、情绪状态...

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单选题

教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（　　）。

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单选题

教育科学研究中运用最广泛的研究方法是（）。

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单选题

下列选项中哪一项不是近年来新兴的教育科学研究方法？(　　)

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