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教育教学知识与能力

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在小学数学的教学中，关于除法的学习，一年级学习“除数是一位数”的除法，四年级学习“除数是两位数”的除法，...

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主张“以广泛的社会问题为中心”来选择和组织内容的课程理论流派是( )。

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基础教育课程可分为校本课程、地方课程、国家课程。这一分类的依据标准是（）。

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一年级小学生甜甜写字的时候，既能注意坐姿，又能注意握笔姿势，还能注意把字写得端正。这种现象属于这种现...

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数学课上，老师给小学生详细讲解解应用题的一般步骤，即建立等量关系，列方程,求解并验证解的正确性，这种...

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在人格结构中，自我具有调节作用，通过这种调节作用，个体可能成功解决发展中的各种危机，从而形成健全的人...

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从记忆的特性来看，学习一段材料之后，记忆效果最好的是（）。

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将某一学习经验与快乐的事件联系起来，以产生积极的心理体验，进而泛化到其他学习情境中，增强学习的效果。...

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早餐对人体健康具有重要影响。如果小学生没吃早餐，出现了头晕、乏力等状况，这可能是因为血液里缺少（）...

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在教育研究的定量分析中，常用的反应离散趋势的统计量是( )。

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