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教育知识与能力

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由教育家洛扎诺夫创立，注重强化联想，坚持理智与情感、有意识与无意识的结合，使学生在愉快的气氛中有效地...

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目前，我国中学实行的课程管理体制是( )。

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《中华人民共和国义务教育法》规定“国家实施九年义务教育”，要求“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童...

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“教育要掌握和利用人的发展的成熟机制”抓住发展的关键时期，不失时机的采取有效措施，卓有成效地促进学生发...

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“今天的教育就是明天的经济，教育已经成为经济发展的杠杆”，这说明教育具有( )。

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教师以自身教育实践中存在的问题为研究对象，旨在改进教育实践，而不在于理论构建的研究属于( )。

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有的人在逆境中奋起，有的人在逆境中消沉;有的人在顺境中如鱼得水;有的人在顺境中却虚度光阴。这种现象说明...

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1762年，法国启蒙思想家卢梭发表的系统阐述其自然主义教育思想的著作是( )。

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我国第一位系统传播马克思主义教育理论，并出版《新教育大纲》的教育理论家是（）

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王老师讲课时发现有些同学注意力不集中，于是提问:我刚才讲的问题大家是怎么理解的，以引起全班同学的注意...

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