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教育知识与能力

共有 2421 道试题

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单选题

西周时期与隋唐时期的教育内容、目的、性质等各不相同，这体现了教育的(　　)

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单选题

教育是新生一代成长与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一切人和一切社会所必需，并与人类社会共始终。...

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单选题

教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展离不开教育，这表明教育具有( )。

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单选题

提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。

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单选题

否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪...

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单选题

教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了(　　)

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单选题

教育与人类社会共始终，为一切人一切社会所需品，是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。...

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单选题

“只要有人类社会，就有教育”，说明教育具有(　　)。

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单选题

旧的社会制度下，可能出现新教育的萌芽，新的社会制度下，也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就...

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单选题

教育的发展受生产力和政治、经济制度等因素制约，但是教育也具有自身的特点和对社会政治经济的能动作用，这...

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