小凡出生于农村家庭,父母文化水平不高,他凭借自己的刻苦努力考入某知名大学,入学后,小凡发现周围很多同学见多识广,多才多艺,而自己似乎只会考试做题,小凡感到很自卑,对未来也很迷茫,班主任老师将小凡介绍给学校社会工作者老董,以帮助小凡打开心结,根据存在主义理论,老董引导小凡的正确做法是( )。
挖掘童年经验中被压抑的潜意识
认识到原生家庭对自己的负面影响
修正自己一无是处的非理性认知
发现自己成长经历中所蕴含的意义
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