学校社会工作者小兰正在开展一项苦难大学生助学项目的受益情况调查。小兰利用深度访谈记录、问卷调查结果、项目服务记录等资料,分析困难大学生对该助学项目的认识和看法,并提出完善建议。小兰的上述做法中,体现的间接服务角色是( )。
研究者
行政管理者
倡导者
关系协调者
QQ扫一扫联系
点击联系
2726531257
微信扫一扫联系
微信扫一扫加群