10岁的小龙在爸爸去世后,与妈妈—起生活,班主任老师发现小龙在学校情绪低落,反应迟钝,胳膊上还莫名其妙得出现一些伤痕,便将其转介绍学校社会工作者小刘。为便于后期个案服务工作的开展,小刘决定全面收集资料,其适宜的做法有()。
通过家访观察小龙与妈妈之间的互动
通过会谈来分析小龙问题产生的原因
通过家访了解小龙的居住和生活环境
查阅小龙的各科成绩单和就医纪录等
选用儿童抑郁量表测量小龙心理状况
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