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单选题

教师：“面粉可以做什么”?学生甲：“可以做面包、蛋糕、馆头、花卷、油条、面条”学生乙：可以做馒头、调磁针水、捏面人。上述对话说明乙比甲的思维更具有（）。

A.

精细性

B.

流畅性

C.

变通性

D.

反思性

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