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单选题

“跳一跳，摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个学生的潜力，使其得到更好的发展，其理论依据是（）。

A.

最近发展区理论

B.

范例教学理论

C.

合作教育学理论

D.

教学过程最优化理论

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