下列哪一项不是3~4岁幼儿感知和理解数、量及数量关系的典型表现( )。
能通过一一对应的方法比较两组物体的多少
能通过实际操作理解数与数之间的关系。如5比4多1
能用数词描述事物和动作。如;我有一本书
能手口一致地点数5个以内的物体
QQ扫一扫联系
点击联系
2726531257
微信扫一扫联系
微信扫一扫加群