幼儿园大班的大李老师发现班上几名幼儿的作业总是字迹潦草，为了帮助这几个孩子，李老师准备了一个小红花印章，每当这几个幼儿的作业工整干净的时候，李老师就在他们的练习本上加盖小红花印章。运用斯金纳的儿童行为强化控制理论分析，这种强化属于（）。

单选题

积极强化

消极强化

连续强化

间隔强化

答案

解析

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