马老师说道:“过程性评价就是多布置几次作业,并对学生的课业成绩做好记录,以便有成绩数据可查。”该说法表示马老师( ) 。
缺乏同伴互助能力
正确理解了过程性评价
具备同伴互助能力
片面理解了过程性评价
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