有几位家长的教育理念有些偏颇,甚至与吴老师的相悖,影响了教育效果。吴老师感到很无奈。但考虑到学生的发展,吴老师还是花大量的时间和精力与这些家长沟通以求形成教育合力。这表明( )。
家校予盾具有非对抗性
家校协作关系具有选择性
家校地位具有非对等性到
家校根本利益具有相异性
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