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单选题

针对学生注意力分散的问题，唐老师运用教育学、心理学理论对学生的认知特点进行了全面分析，设计了矫正方案并实施，取得了良好效果。唐老师的做法体现的教师专业发展途径是（）。

A.

行动研究

B.

校本教研

C.

专业引领

D.

进修培训

答案

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