学校安排优秀教师刘老师和新入职的邓老师“师使结对”。刘老师悉心指导，邓老师也总是主动向刘老师请教，经常观摩刘老师上课，并在教学设计、教学方法甚至在教学语言上都尽量模仿刘老师，但教学效果并不佳，其原因是

单选题

邓老师缺乏自我反思

邓老师没有得到专业引领

刘老师指导有所保留

刘老师的教学示范性不强

答案

解析

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