有段时间,班里几名女生因为传话走样产生误会,关系紧张,对此,付老师设计了“复制不走样”的游戏。游戏结束后,一个学生这样写到:“虽然是同一句话,但经过五个人的传话后,我听到的已完全变样了,原来传话会引起这么多误解。”下列关于付老师行为的说法,不正确的是
付老师注重教书育人
付名师注重方法创新
付老师注重严慈相济
付老师注重循循善诱
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