多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法。曹老师的做法( )。
忽视了学生的发展性
忽视了学生的差异性
尊重了学生的创造性
尊重了学生的自主性
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