在数学课堂上，余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八占”的议论，从中发现他们不懂的问题，然后有针对性地进行讲解，形成了一种“问题导向”教学模式。下列对余老师教学行为的描述不正确的是（）。

单选题

余老师善用信息技术

余老师注重改革创新

余老师善于教学重构

余老师勤于教学反思

答案

解析

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