马老师确定班干部时,指定在班级中有点儿孤僻不合群的王蕊同学做小组长,让她和班级其他同学多多交流,结果因为这个任务王蕊同学慢慢地开始与同学们更多地交流,人开朗了很多,马老师的行为( )。
恰当,教师应该关注每一个学生的发展
不恰当,教师应该给学生更多的私人空间
恰当,班级管理活动每个人必须强制参加
不恰当,老师应该尊重学生个性
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